تدوین نظام انگیزشی متناسب در پژوهش‌های سازمان انرژی اتمی
تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۴۰۵۱۵
خبرگزاری آریا - وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: سازمان انرژی اتمی و بخش‌های پژوهشی این سازمان باید نظام انگیزشی متناسبی را برای تشویق و ترغیب پژوهشگران این سازمان طراحی کند.
به گزارش روابط عمومی وزارت علوم دکتر محمدعلی زلفی گل در مراسم گرامیداشت هفته پژوهش و فناوری در سازمان انرژی اتمی ایران گفت: باید برنامه ریزی و سیاست‌هایی را مد نظر قرار دهیم که توزیع نخبگان جامعه در رشته‌های مختلف تحصیلی متوازن و متناسب با نیاز کشور باشد که در همین راستا وزارت علوم با معاونت علمی ریاست جمهوری و بنیاد نخبگان تفاهم‌نامه‌ای را مبنی بر حمایت از رتبه های برتر کنکور سراسری و مدال آوران المپیادهای علمی امضا نمودیم تا این افراد در رشته‌های تحصیلی گذشته خود تحصیلات مقطع بالاتر بعدی را ادامه دهند که اثرات و نتایج آن در آزمون سراسری امسال روشن شد و تعداد رتبه های برتر کنکور که وارد رشته های علوم پایه شدند نسبت به سال قبل از آن افزایش یافت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وزیر علوم با اشاره به طرح‌هایی که در پژوهشگاه علوم و فنون هسته ای رونمایی شد گفت: بیشتر محصولاتی که امروز رونمایی شد حاصل یک کار تیمی و همکاری بین رشته‌های مختلف بود و این الگو می تواند در سراسر کشور مدنظر ما باشد و با فعالیت بین رشته‌ای و تیمی نتایج بهتر و مطلوب تری را بگیریم.
وی با تاکید بر اینکه سازمان انرژی اتمی و بخش‌های پژوهشی سازمان باید نظام انگیزشی متناسبی را برای تشویق و ترغیب پژوهشگران طراحی کنند گفت: ما در وزارت علوم پایه های تشویقی را برای ساماندهی پژوهش ها به سمت نیازهای کشور طراحی کنیم و اعضای هیئت علمی با انجام دادن فعالیت های پژوهشی می توانند علاوه بر پایه سالانه چند پایه تشویقی نیز بگیرند.
زلفی‌گل افزود: پایه‌های تشویقی در هیئت دولت نیز تصویب شد و با سامانه نان نیز که نیازهای سازمان‌ها و صنایع مختلف را اعلام می کند مرتبط شده است و اگر اساتید پژوهش‌های خود را بر اساس این سامانه به سمت این نیازها هدایت کنند پایه‌های تشویقی خواهند گرفت.
زلفی‌گل تفاوت بین علم و فناوری گفت: در بحث علم گسترش نتایج پژوهش‌ها یک اصل است و اگر ما نتایج پژوهش‌ها و تحقیقات خود را در حد یک پایان نامه و رساله محصور کنیم باعث شدیم که دایره و گسترش آن علم محدود شود اما با انتشار عمومی آن به ویژه در مجلات بین المللی آن یافته و نظر علمی را در گستره بیشتری منتشر کرده ایم.
وی افزود: در فناوری که به تولید محصول و ارائه خدمات جدید منجر خواهد شد ما با بحث مالکیت معنوی و مالکیت فکری روبرو هستیم و باید ضوابط و قوانین باشد که فرد مخترع و ارائه دهنده فناوری دچار آسیب و ضرر زیان نشود.
وزیر علوم با بیان اینکه علم و فناوری مکمل یکدیگر هستند گفت: علوم پایه و فنی مهندسی آسایش زندگی بشر را به دنبال دارند و علوم انسانی دنبال آرامش در زندگی انسان هستند و ما باید به شکل متوازن هر دو زمینه علم را دنبال کنیم.
زلفی گل گفت: تدوین سند ملی نظام ملی فناوری و نوآوری به وزارت علوم سپرده شده است و در این سند به همه رشته‌های تحصیلی و تمام مراحل علم و فناوری از یک ایده دانشی تا محصول توجه خواهد شد.
در پایان این مراسم وزیر علوم و رئیس سازمان انرژی اتمی به مناسبت هفته پژوهش از پژوهشگران برتر این سازمان قدردانی و تجلیل کردند.
منبع: خبرگزاری آریا
کلیدواژه: سازمان انرژی اتمی وزارت علوم وزیر علوم پژوهش ها زلفی گل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۴۰۵۱۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علم همراه با خلاقیت مسائل جامعه را حل می‌کند
ایسنا/مازندران رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، گفت: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه می‌دهد.
محمدمهدی طهرانچی ۱۰ اردیبهشت در اجلاسیه افق تحول دانشگاه ۲ در جمع اساتید گروه کشوری علوم اجتماعی در چالوس در ابتدای سخنان خود با اشاره به جنایت‌های رژیم صهیونیستی در غزه اظهار کرد: در دورانی زندگی می‌کنیم که انسانیت به مسلخ رفته است و نظام علمی در خدمت حاکمیت نظام سلطه قرار دارد.
وی با اشاره به اینکه این نظام سلطه یک چهره‌ای داشت که بسیار بزک شده بود اما درون این چهره و پشت آن چهره کریهی است که جز قدرت و پول چیزی نمی‌شناسد، افزود: امام راحل مکتبی را بنیان نهادند که طوفانی را به پا کرد که امروز بیش از هر زمانی چهره کریه این نظام سلطه را آشکار می‌کند.
وی تصریح کرد: دموکراسی، حقوق بشر و کودک، محیط زیست و یونسکو از واژه‌های زیبایی هستند که با کشتن ۱۵ هزار کودک و حمله به معترضان در متن دانشگاه به مسلخ رفته است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اقدامات بی رحمانه نظام ظلم و صهیونیست در مقابل علم و زنان، بیان کرد: نظام سلطه دانشگاه و زن و کودک نمی‌شناسد و باید گفت طوفان، دستکش مخملی را برده است و مشت آهنین هویدا شده است.
طهرانچی با تاکید براینکه این‌روزها غرب بدون نقاب و واکنش در مقابل مقام دانشجویان و اساتید دانشگاه را می‌توان دید، افزود: امسال روز معلم کلید واژه «من‌هم یک پروفسورم» در فضاهای رسانه‌ای و مجازی منتشر خواهد شد.
وی در ادامه به کاهش ورودی‌های علوم انسانی و علوم پایه در دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت و گفت: در حوزه علوم اجتماعی این گرایش کمتر بوده است که باید علت‌یابی و سپس برای آن راه حل ارائه شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تعداد دانشجویان در حوزه علوم اجتماعی را چهار هزار و ۳۶ نفر اعلام کرد و گفت: از این تعداد ۵۰ درصد در تهران مشغول به تحصیل هستند و اگر این روند ادامه یابد تعداد دانشجویان در سال‌های آینده در این رشته کاهش بیشتری خواهد یافت.
طهرانچی با بیان اینکه انتخاب رشته، سرمایه گذاری فرد برای آینده خود است، خاطر نشان کرد: در دو دهه قبل اقبال رشته‌های جامعه شناسی در دانشگاه آزاد اسلامی بالا بود و گرایش به علوم سیاسی نیز بدین گونه بود اما در حال حاضر رشته مدیریت و اذناب آن گرایش بیشتری یافته است.
وی با بیان اینکه انتخاب رشته یک برایند فردی است اما فرایند جمعی آینده کشور را رقم می‌زند، افزود: نسل جوان دیگر برایش مدرک تحصیلی و اعتبار دانشگاه ملاک نیست.
این مسئول اشباع کاذب اطلاعات را موجب عوض شدن نگاه بچه‌ها به آموزش عالی دانست و گفت: فرزندان ما تصویر را از دریچه دیجیتال می‌گیرند.
طهرانچی با اشاره به اینکه تعداد دانشجویان با اعضای هیئت علمی و اساتید به نوعی همخوانی ندارد، تاکید کرد: ناترازی در دانشگاه یک مسئله است که باید اصلاح شود و مسئله شناسی ما باید دقیق باشد.
وی با بیان اینکه چهارگانه کنش تنها علم نیست بلکه بینش، توانش، دانش و گرایش هست، گفت: یکی از اشکالات این است که همت بچه‌ها را کوچک کردیم و توانش را پایین آوردیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به اینکه فضای مجازی توانش بچه‌ها را به سمت توانایی‌های عاریتی سوق داده است، گفت: غضب و وحشت تقویت شده است و فکر می‌کنند خیلی توانمند شده‌اند.
طهرانچی با اشاره به نقش مهم ایمان در تقویت فرزندان و با تاکید بر اینکه مدل‌های قدیمی مسائل جامعه را حل نمی‌کند، اظهار کرد: علم به خودی خود نمی‌تواند مسائل جامعه را حل کند بلکه با خلاقیت در مواجه با مسائل پیچیده راهکار ارائه می‌دهد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تاکید بر اینکه دانشگاه باید جامعه پرداز باشد، افزود: بچه‌های ما به جای دانایی به دنبال توانایی هستند و سودمندی را در توانایی می‌بینند.
طهرانچی با بیان اینکه باید از دریچه توانایی با بچه‌ها سخن گفت، یادآور شد: باید از دریچه توانایی مهارت، خلاقیت و نوآوری را به سمت آنها سوق داد.
انتهای پیام
جاده کندوان یک طرفه شد